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Für Schulen

Der aktuelle Lehrplan stellt hohe Anforderungen an Bayerns Lehrkräfte: Schüler*innen sollen bereits in der Grundschule in ihrer Entwicklung zu selbstorganisierten und selbstbewussten Lernenden, die ihr eigenes Lernen überwachen können, begleitet werden: „Sie erweitern ihr Wissen, ihre fachlichen und lernmethodischen Kompetenzen, gehen mit ihrem Lern- und Arbeitsmaterial zunehmend selbständig um und strukturieren ihre Lernzeit“ (LehrplanPLUS 2014).

ELLiS bietet Ihrem Kollegium Unterstützung bei der gezielten Vermittlung fächerübergreifender Lernkompetenzen: In wöchentlichen Lerntrainings fördern studentische Mentor*innen Ihre Schüler*innen der Klassenstufen 3-6 beim Lernen lernen.

Die Lerntrainings können sowohl für ausgewählte Zielgruppen (z.B. lernschwache Kinder), als auch für eine ganze Klasse gehalten werden. Sie finden in der Regel parallel zu sonstigen Förderangeboten der Schulen statt.

Je nach zeitlichen Kapazitäten und organisatorischen Rahmenbedingungen lassen sich verschiedene Kooperationsmodelle realisieren. Wir beraten Sie gerne!

Für die Kooperationsschulen ist die Unterstützung im Rahmen des Projekts kostenlos.

ELLiS Historie seit 2013:

  • Im Schuljahr 2013/2014 zählten 4 Schulen im Stadtbereich München zu den Kooperationsschulen. Damit konnten ca. 60 Schüler*innen von der Förderung profitieren.
  • Im Schuljahr 2014/2015 konnten 6 Schulen von der Förderung profitieren.
  • Im Schuljahr 2015/2016 nahmen ca. 80 Schüler*innen am Projekt teil.
  • Im Schuljahr 2017/2018 konnten 94 Schüler*innen gefördert werden.
  • Im Schuljahr 2018/2019 zählten 7 Schulen zu den Kooperationsschulen.
  • Im Schuljahr 2019/2020 konnten 8 Kooperationsschulen von der Förderung profitieren.
  • Im Schuljahr 2020/2021 nahmen ca. 135 Schüler*innen am Projekt teil.
  • Im Schuljahr 2021/2022 freuen wir uns über die Möglichkeit, Schüler*innen an insgesamt 9 Kooperationsschulen zu unterstützen.
  • Im Schuljahr 2022/2023 nehmen 10 Schulklassen am ELLiS-Projekt teil.
  • Im Schuljahr 2023/2024 nehmen ca. 180 Schüler*innen am Projekt teil. Darüber hinaus begleiten wir eine Schule sowie eine schulbezogene Einrichtung beim Aufbau eines einrichtungsweiten Lernen-Lernen-Konzepts.