Schülerorientierte Beratung durch den Mobilen Sonderpädagogischen Dienst (MSD) - Hören
Ziel:
Erfassung des Beratungsbedarfs auf Schülerseite und des Beratungsangebots auf MSD-Seite bei Schülern mit einer Hörschädigung in allgemeinen Schulen.
Inhalt:
- Erfassung des (individuellen) Beratungsbedarfs integriert beschulter Schüler mit einer Hörschädigung
- Erfassung des bestehenden Beratungsangebots des MSD-Hören für integriert beschulte Schüler mit einer Hörschädigung
- Ableitung von Kriterien für eine schülerorientierte Beratung
Methoden:
- Qualitative Interviews
- Fragebogen
Bearbeiterin:
Marion Honka
