Lehrstuhl für Gehörlosenpädagogik
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Inhaltsbereich

Hörgeschädigte Jugendliche in der dualen Berufsausbildung auf dem ersten Arbeitsmarkt

Ziel:

Erfassung der Situation hörgeschädigter Jugendlicher im ausbildenden Betrieb des ersten Arbeitsmarktes und an der allgemeinen Berufsschule.

Inhalt:

  • Erfassung der Situation hörgeschädigter Jugendlicher im ausbildenden Betrieb
  • Erfassung der Situation hörgeschädigter Jugendlicher an der allgemeinen Berufsschule
  • Analyse der leistungsmotivationalen, sozialen und emotionalen Dimension der Integration

Methode:

  • Qualitative Interviews
  • Kurzfragebogen

Bearbeiter:

Markus Wild