Lehrstuhl für Gehörlosenpädagogik
print

Sprachumschaltung

Navigationspfad


Inhaltsbereich

Schülerorientierte Beratung durch den Mobilen Sonderpädagogischen Dienst (MSD) - Hören

Ziel:

Erfassung des Beratungsbedarfs auf Schülerseite und des Beratungsangebots auf MSD-Seite bei Schülern mit einer Hörschädigung in allgemeinen Schulen.

Inhalt:

  • Erfassung des (individuellen) Beratungsbedarfs integriert beschulter Schüler mit einer Hörschädigung
  • Erfassung des bestehenden Beratungsangebots des MSD-Hören für integriert beschulte Schüler mit einer Hörschädigung
  • Ableitung von Kriterien für eine schülerorientierte Beratung

Methoden:

  • Qualitative Interviews
  • Fragebogen

Bearbeiterin:

Marion Honka