Suche:
www.lmu.de
|
Fakultät 11
|
Sitemap
|
LMU-Portal
Aktuelles
Über uns
Personen
Studium
Forschung
Laufende Forschungsprojekte
Abgeschlossene Forschungsprojekte
Internationale Projekte
Service
Links
Startseite
> Forschung
Forschung
Laufende Forschungsprojekte
Spracherwerb CI-versorgter Kinder gehörloser Eltern
Schülerorientierte Beratung durch den Mobilen Sonderpädagogischen Dienst (MSD) - Hören
Hörgeschädigte Jugendliche in der dualen Berufsausbildung auf dem ersten Arbeitsmarkt
Hören 60+ - Die subjektive Hörleistung und deren soziale und psychischen Auswirkungen
Handreichung für Lehrer/innen von Schülern mit einer Hörschädigung an der allgemeinen Schule
Die soziale Situation integriert beschulter Hörgesschädigter
"CI für Kinder" - in anderen Sprachen
Abgeschlossene Forschungsprojekte
Sprachentwicklung hörender Kinder hörgeschädigter und gehörloser Eltern
Schulische Integration Hörgeschädigter: Warum wechseln integriert beschulte Kinder an die Förderzentren, Forderschwerpunkt Hören?
Schulische Integration hörgeschädigter Kinder und Jugendlicher –
Integration hörgeschädigter Kinder in allgemeine Kindergärten –
Familien mit cochlea-implantierten Kindern und gehörlosen bzw. hochgradig hörgeschädigten Eltern
Erfahrungen und Erwartungen von Eltern integriert beschulter hörgeschädigter Kinder und Jugendlicher
Die pädagogische Arbeit in den Frühförderstellen für hörgeschädigte Kinder in Bayern
Der „Bildungsartikel 24“ aus der Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen und seine Konsequenzen für die Beschulung Hörgeschädigter aus Sicht der Fachreferenten der Kultusministerien
Cochlea-implantierte Kinder gehörloser bzw. hochgradig hörgeschädigter Eltern
Alltägliche Identitätsarbeit bei schwerhörigen Jugendlichen in ihren verschiedenen Lebenswelten
Didaktischer Einsatz von technischen Hörhilfen in der Einzelintegration hörgeschädigter Schüler
Internationale Projekte
Laufende Forschungsprojekte
Abgeschlossene Forschungsprojekte
BELIEBTE LINKS
Impressum
-
Datenschutz
-
Kontakt
