Prof. Dr. Joachim Kahlert - Lehrstuhl für Gundschulpädagogik und -didaktik
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Didaktische Entwicklungsforschung - Schulbuch, Unterrichtsmaterialien

Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter :

  • PD Dr. Klaus Zierer (bis 2011)

Arbeitsgruppe Unterrichtsmaterialien:

  • Dr. Stephanie Berner
  • Dr. Michael Kirch
  • Stephanie Krause-Sauerwein
  • Kai Nitsche
  • Dr. Richard Sigel

Worum geht es?

Die Nutzung von Wissen, das in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften als hinreichend gesichert gilt, im Anwendungsfeld Schule wird seit langem als unbefriedigend angesehen, nicht nur in Deutschland, sondern auch international.
Die Herausforderung, wissenschaftliche Erkenntnisse für Handlungsfelder verfügbar zu machen, stellt sich auch in vielen anderen Disziplinen und wird verschärft durch wissenschaftspolitische Entwicklungen. „Didaktische Entwicklungsforschung“, wie sie am Lehrstuhl konzeptualisiert und umgesetzt wird, versucht, dass Innovationspotenzial von Wissenschaft für Schule und Unterricht mit Hilfe von medialen Unterstützungsangeboten für Lehrerinnen und Lehrer zu nutzen:

Pilotprojekt: „Bewegt lernen“

Das Projekt „Bewegt lernen“ soll das lern- und gesundheitsförderliche Potenzial von Bewegung für ausgewählte Sachfächer der Grundschule (Deutsch, Sachunterricht, Mathematik) erschließen. Ziel ist die Entwicklung, Erprobung und Evaluation einer Handreichung, die es Lehrerinnen und Lehrern ermöglichen soll, im fachbezogenen Grundschulunterricht Bewegung lernunterstützend einzusetzen.
Zeitrahmen: ab September 2011, Laufzeit: voraussichtlich zwei Jahre.
Gefördert durch die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA).
Pressemeldung (pdf, 114KB)

Bewegung in die Schule bringen
Presseinformation der LMU
Newsseite der Hochschule München
Veröffentlichung auf www.sozial.de
Veröffentlichung auf www.academics.de
Veröffentlichung in Münchner ärztliche Anzeigen (hier Seite 22)

Publikation des Projektergebnisses:
Kahlert, J. & Bruin, de A. (2013): Unterricht in Bewegung, herausgegeben von der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung, Köln.