
Podcast zum Thema "Lernlandschaften"
Das Projekt: UNI-Klassen, Im Gespräch mit Dr. Michael Kirch und Kai Nitsche
Rede des Bayerischen Staatsministers für Unterricht und Kultus, Dr. Ludwig Spaenle anlässlich des Besuchs der UNI-Klassen
Lehrer unter Beobachtung, Grundschulpädagogen der LMU stellen "Uni-Klasse" vor
Uni-Klasse als Wegmarke für intensive Zusammenarbeit von Schule und Hochschule in der Lehrerausbildung.
Pressemitteilung
Lehrerschulung im Klassenzimmer
Aschenputtel-Medium – Schulbücher mit uralten Daten ärgern Didaktiker (Ein Gastbeitrag)
zur Beitragsseite im Archiv der Frankfurter Rundschau
Messen, messen, messen. – Warum Lehrern die Bildungsforschung wenig nützt (Ein Gastbeitrag)
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Ökonomie für Anfänger
In vielen Grundschulen steht Wirtschaft zwar auf dem Stundenplan – doch bislang fehlen ausgefeilte Konzepte.
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Schulbücher schreiben gehört sich nicht!
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Harte Arbeit - Zuhören fühlt sich unkompliziert an, ist aber ziemlich anstrengend – und geht oft schief.
An Gräfelfings Schulen wird es etwas leiser — Lärmdämmung an Volksschulen senkt Schallpegel in Klassenzimmern / Probleme im Gymnasium
Lesen-verstehen-lernen — Das Kultusministerium fördert ein erfolgreiches Volksschul-Projekt zur Förderung von Migrantenkindern
Früh gegen Gewalt — Aufklärung schon in der Grundschule
Lernen von "Radio Knappermaus" — "Mükos": Stadt, Freistaat und LMU fördern gemeinsam Projekte an Schulen
Von der Kunst, ganz Ohr zu sein — Die Stiftung Zuhören will eine alte Fähigkeit fördern
Die Ohren gespitzt — Eine pädagogische Tagung über die Kunst des Zuhörens
Lärm macht labil — LMU-Fachtagung über Akustik-Probleme an Schulen
Klassenzimmer schlucken zu wenig Lärm — "70 % der Räume ungeeignet"
Schule/Hörförderung im Medienzeitalter: Ganz Ohr sein in der Augenwelt
Neues Projekt fördert Innovation an Schulen
Vernetzen und verbessern — Ein Uni-Lehrstuhl vermittelt Kontakte zwischen Schulen und organisiert Fortbildungen
Gemeinsame Suche — Jenseits der Gräben: Das Tutzinger Netzwerk für Lehrer