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  • Wissenschaftlicher Beirat "Inklusion" beim Bayerischen Landtag (Wissenschaftliche Beratung)
  • Emotionale Kompetenz von Schülern/ -innen mit dem Förderschwerpunkt Lernen in kooperativen Lernsituationen
  • Modellversuch Flexible Grundschule (FLEGS). (Wissenschaftliche Beratung)
  • Förderung des gemeinsamen Unterrichts durch mobile sonderpädagogische Dienste im Förderschwerpunkt Lernen
  • Integrationsklassen im Teamkleingruppenmodell in der Sekundarstufe I
  • Der Einsatz des Mathematikmaterials von Maria Montessori und dessen Auswirkungen auf die Entwicklung des Zahlbegriffs und die Rechenleistungen lernschwacher Schülerinnen und Schüler im ersten Schuljahr
  • Prävention von Lernschwierigkeiten durch elementare Musikpädagogik
  • Aspekte inklusiver Qualität in Kindertageseinrichtungen aus Sicht 4- bis 6-jähriger Kinder mit und ohne besondere Bedürfnisse - eine Pilotstudie
  • Qualitätsstandards für Integrationsentwicklung in Kindertageseinrichtungen der Stadt München (QUINTE)
  • Qualitätsstandards in integrativen Kinderkrippen (QUINK) - ein Begleitprojekt
  • Rahmenlehrplan Förderschwerpunkt Lernen (Wissenschaftliche Beratung)
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