Lehrveranstaltungen

Supervision: Sprachtherapie im Kontext von Mehrfachbehinderung.
Klärung von speziellen Fragestellungen im Therapiealltag mit mehrfachbehinderten Kindern. Fallbeispiele aus dem Teilnehmerkreis.
Kinder ohne Sprache? Wege aus der Sprachlosigkeit
Einführung in die unterstützte Kommunikation, Praxis der Unterstützten Kommunikation
Die psychosoziale Belastung von Familien mit mehrfachbehinderten Kindern
Möglichkeiten und Grenzen der Einbeziehung der Eltern in die Sprachtherapie mit mehrfachbehinderten Kindern
Die vielen Gesichter der Mehrfachbehinderung und die daraus resultierenden Sprachstörungen - aufgezeigt an Fallbeispielen
Erscheinungsformen, Diagnosekriterien, Therapiemöglichkeiten
Autismus Spektrum Störung
sprachtherapeutische Handlungsmöglichkeiten