Didaktische Entwicklungsarbeit konkret – Unterrichtsmaterialien

Unterricht wird nicht dadurch besser, dass Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler Ansprüche und Forderungen an Schule und Lehrer richten. Sie müssen auch versuchen, Lehrerinnen und Lehrer bei ihrer anspruchsvollen Arbeit zu unterstützen. Eine Möglichkeit bietet die Entwicklung von Unterrichtsmaterialien, die

• Wissensgebiete strukturieren und Lehrkräften helfen, Inhalte und Themen nach sachlogischen und lerntheoretisch belastbaren Überlegungen aufzubereiten
• als Innovationsträger dienen, um neue fachliche Kenntnisse und neue methodische Ideen in die Schule zu bringen
• die Unterrichtsplanung erleichtern, da sie die zugrunde liegende Komplexität theorieorientiert reduzieren – und damit sichern
• professionelle Reflexion fördern, indem Sachinformationen, Theoriebezüge sowie didaktische und methodische Begründungen angeboten werden

Wir wirken mit bei der Erarbeitung von Schulbüchern und Unterrichtsmaterialien und beraten Projekte , die sich mit der Entwicklung von Lernmaterialien für Schülerinnen und Schüler beschäftigen.