Ziele
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Entwicklung von Hilfen für eine möglichst konfliktfreie und effektive Kooperation
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Abbildung und Einschätzung der inklusiven Qualität von Schulen
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Gewinngung praxistauglicher Hilfen für die Planung und Durchführung inklusionsorientierten Unterrichts
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Analyse schulischer und außerschulischer Unterstützungssysteme und ihre Bedeutung für das Gelingen inklusiven Unterrichts