Dr. Luiz André Dos Santos Gomes

Aktuelle Lehrveranstaltungen

• Wissenschaftliches Arbeiten
• Schulentwicklung
• Pädagogik bei Krankheit
• Bridging Cultures: Intercultural Competence for Educators
  Hospital Padagogy

   

Zulassungsarbeiten

Dr. Gomes bietet im Rahmen von Forschungsprojekten:

Brücken des Wissens, Inklusive Schule in Guatemala - Brasilien - Bolivien - Bosnien - Spanien.

Themen:

- Implementing inclusion in schools
- Cooperative learning
- Social skills
- Classroom managements
- Einstellungen und Motivation von Lehrkräften in Bezug auf Inklusion
- Erziehung und Wiedereingliederung von krebskranken Kindern in der Schule (insbesondere der Kommunikationsprozess zwischen Krankenhaus, Familie und Schule)
- Prävention von Krebserkrankungen in der Schule
- Positive Emotionen (das Glück, die Freude) in verschiedenen sozialen und ökonomischen Kontexten (Asien, Amerika, Europa)

Forschungsinteressen

• Erziehung und Wiedereingliederung von krebskranken Kindern in der Schule (insbesondere der Kommunikationsprozess zwischen Krankenhaus, Familie und Schule)
• Prävention von Krebserkrankungen in der Schule
• Positive Emotionen (das Glück, die Freude) in verschiedenen sozialen und ökonomischen Kontexten (Asien, Amerika, Europa)

Projekte:

• Erasmus + mit Open University Tansania
  Berichte hier

• Pädagogik bei Krankheit und Spitalschulpädagogik (Pb-KuS)
• BayLat Projekt mit Universidade Federal de Viçosa – Brasilien
• BayLat Projekt mit Universidad Catolica San Pablo – Bolivien
  Bericht hier

• BayLat Projekt mit Universidad San Carlo de Guatemala
  Bericht hier

• SocPort - Encouraging the Social Inclusion of Youth with Intellectual Disabilities through Sports- Erasmus Sport
  Web SocPort - Home#
• eLearning Project LMU-USAL: International eLearning Approach on Teaching Strategies for Inclusion of Students with Autism (SUCCESS-TEASD)
  link International eLearning Approach on Teaching Strategies for Inclusion of Students with Autism

Vertreter des Lehrstuhls: LMU-Lateinamerika-Netzwerk
Center for Advanced Studies -Schwerpunkt "Planetary Health",