Lehrstuhl für Gehörlosenpädagogik
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Publikationen & Vorträge

  • Hartmann, E., Urbann, K., Oberleiter, D., Schott, M. & Avemarie, L. (2024). Digitale sexualisierte Gewalt im Leben von Kindern und Jugendlichen mit Taubheit/Hörbehinderung. CI-Impulse (1), 14-15.
  • Hartmann, E., Schott, M., Urbann, K., Oberleiter, D. & Avemarie, L. (2024). Prävalenz, Risikofaktoren und Umgang mit digitaler sexualisierter Gewalt gegen Jugendliche mit Hörbehinderung: Ergebnisse einer Pilotstudie. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 93(1), 7-21. doi: http://dx.doi.org/10.2378/vhn2024.art02d
  • Avemarie, L., Oberleiter, D., Hartmann, E., Schott, M., Urbann, K. (2024, 18.-20. April). Schule als Schutzraum: Prävention zum Schutz vor digitaler sexualisierter Gewalt gegen Jugendliche mit Taubheit/Hörbehinderung [Vortrag]. BDH-Bundeskongress des Berufsverbandes Deutscher Hörgeschädigtenpädagogen, Bremen, Germany.
  • Oberleiter, D., Urbann, K., Hartmann, E., Schott, M. & Avemarie, L. (2024, 18.-20. April). (K)Ein Tabuthema - Pornografiekonsum von tauben/hörbehinderten Jugendlichen verstehen und im Unterrichtsalltag thematisieren [Workshop]. BDH-Bundeskongress des Berufsverbandes Deutscher Hörgeschädigtenpädagogen, Bremen, Germany.
  • Oberleiter, D., Urbann, K., Hartmann, E., Schott, M. & Avemarie, L. (2024, 20. Februar). Digitale sexualisierte Gewalt im Leben tauber und hörbehinderter Schüler:innen [Vortrag]. IDEA-Point des Berufsverbandes Deutscher Hörgeschädigtenpädagogen Landesverband NRW.
  • Fiedler, K., Schott, M., Kareev, Y., Avrahami, J., Ackerman, R., Goldsmith, M., ... & Pantazi, M. (2019). Metacognitive myopia in change detection: A collective approach to overcome a persistent anomaly. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition.
  • Fiedler, K., Hütter, M., Schott, M., & Kutzner, F. (2019). Metacognitive myopia and the overutilization of misleading advice. Journal of Behavioral Decision Making.
  • Schott, M., Martin, P. & Bluemke, M. (2018). Diskriminierung Türkisch-Stämmiger auf dem Kölner Wohnungsmarkt: Effektivität von Gegenmaßnahmen. Zeitschrift für Politische Psychologie.
  • Schott, M. & Wolf, J. (2018). Election Poster Persuasion – Attitude Formation in the Void. Social Psychology.
  • Fiedler, K., Harris, C. & Schott, M. (2018). Unwarrented inferences from statistical mediation tests – An analysis of articles published in 2015. Journal of Experimental Social Psychology, 75, 95–102.
  • Fiedler, K., & Schott, M. (2017). False negatives. Psychological Science Under Scrutiny: Recent Challenges and Proposed Solutions, 53.
  • Schott, M., & Bluemke, M. (2015). From Lost Letters to Conditional E-Mail Responses: A Method to Assess Biased Behavior Online. International Journal of Internet Science, 10(1), 49-69. http://www.ijis.net/ijis10_1/ijis10_1_schott_and_bluemke_pre.html
  • Fiedler, K., Schott, M., & Meiser, T. (2011). What mediation analysis can (not) do. Journal of Experimental Social Psychology, 47(6), 1231-1236.

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