Studie „Befragung zur Umsetzung der Inklusion in Bayern“
Mit einer Online-Befragung aller bayerischen allgemeinen Schulen und Förderschulen im Herbst 2013 und einer wiederholten Befragung im Herbst 2015 werden der aktuelle Stand sowie die Entwicklung und Qualität des inklusiven Schulangebotes in Bayern flächendeckend ermittelt. Ein zweiter Untersuchungsschwerpunkt betrifft die Analyse schulischer und außerschulischer Unterstützungssysteme und ihre Bedeutung für das Gelingen inklusiven Unterrichts.
Leitung: Prof. Dr. Reinhard Lelgemann, Julius-Maximilians-Universität Würzburg