Forschung
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Forschungsinstitut für Sprachheilpädagogik und Sprachtherapie
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Laufende Forschungsprojekte (eine Auswahl)
- 1. Zusammenhänge zwischen der Benennungsgeschwindigkeit und unterschiedlichen Lesekompetenzen bei Kindern zwischen der ersten und vierten Klasse
- 2. Methodenkombinierte Überprüfung der Wirksamkeit einer Hybridtherapie für stotternde Kinder und Jugendliche
- 3. Zusammenhänge zwischen sprachlichen Fähigkeiten und mathematischen Kompetenzen
- 4. Förderung des Textverständnisses durch die Vermittlung von Verstehensstrategien
- 5. Förderbedarf Sprache bei Schülerinnen und Schülern an Sonderpädagogischen Förderzentren
- 6. Evaluation des strategieorientierten Interventionskonzepts zur Förderung des mathematischen Faktenwissens sprachauffälliger Kinder im Bereich des kleinen Einmaleins
- 7. Entwicklung und Erprobung eines Tests zur Erfassung syntaktisch-morphologischer Fähigkeiten – Versteckspiele mit Leo und Annika
- 8. Rapid automatized Naming (RAN): Förderung der Benennungsgeschwindigkeit durch ein adaptives softwaregestütztes Training
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Elektronische Publikationen am Lehrstuhl, u.a. Abschlussarbeiten