Forschung
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Forschungsinstitut für Sprachheilpädagogik und Sprachtherapie
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Laufende Forschungsprojekte (eine Auswahl)
- 1. Zusammenhänge zwischen der Benennungsgeschwindigkeit und unterschiedlichen Lesekompetenzen bei Kindern zwischen der ersten und vierten Klasse
- 2. Methodenkombinierte Überprüfung der Wirksamkeit einer Hybridtherapie für stotternde Kinder und Jugendliche
- 3. Zusammenhänge zwischen sprachlichen Fähigkeiten und mathematischen Kompetenzen
- 4. Förderung des Textverständnisses durch die Vermittlung von Verstehensstrategien
- 5. Förderbedarf Sprache bei Schülerinnen und Schülern an Sonderpädagogischen Förderzentren
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Elektronische Publikationen am Lehrstuhl, u.a. Abschlussarbeiten