Lehrstuhl für Schulpädagogik
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Fall 1.3 Impulse zur Falllösung: Handlungsoptionen

Fragestellung 1

Individuelle Ebene: Welche Handlungsoptionen wären für die Lehrerinnen und Lehrer möglich? Welche Maßnahmen könnten Schülerinnen und Schüler aus Übergangsklassen selbst ergreifen? Was könnten Schülerinnen und Schüler aus Regelklassen tun?

Fragestellung 2

Strukturelle Ebene: Welche Lösungen wären aus Ihrer Sicht auf der institutionellen Ebene (einzelne Schulen sowie Schulbildungssystem im Allgemeinen) notwendig?

⬅️ Fall 1.2 Impulse zur Falllösung: Mehrebenen-Interpretation Literaturverweise und Links ➡️